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Le congrès 2010 se tiendra les 26, 27 et 28
mai 2010 au Collège de Chicoutimi à Saguenay. Les professeurs
d’Histoire du Cégep de Chicoutimi sont fiers d’accueillir tous les
collègues des Cégeps du Québec et passionnés de l’histoire dans
notre belle région. Les préparatifs du prochain congrès annuel vont
bien et nous tenons vraiment à vous faire vivre une expérience
inoubliable chez-nous. Il serait donc important à ce moment-ci que
chacun de vous réserve à son agenda ces dates en mai.
Le thème retenu est : La culture sous toutes ses facettes, traces
importantes de l’histoire régionale, nationale et occidentale. Le
ministre du Patrimoine et des Langues officielles, l'honorable James
Moore, est passé à Saguenay en août dernier pour confirmer la
désignation officielle de Ville de Saguenay comme capitale
culturelle du Canada en 2010. Un grand honneur pour la ville ! Le
coup d’envoi a été donné au début de février 2010 à une panoplie
d’activités pour permettre à la culture d’être en première place.
Les responsables de ces événements ont souligné en conférence de
presse : « Tous les projets s'articulent autour d'une thématique
globale, soit le Chemin des mémoires, de façon subtile ou totalement
reliée. Ainsi, toute l'année, nous rendrons hommage au passé, tout
en célébrant le moment présent et en nous assurant d'avoir un impact
des plus positifs sur le futur. »
Nous vous présentons le programme. Nous comptons sur la
participation et la collaboration des gens de notre région pour vous
faire découvrir notre réalité régionale. Nous invitons aussi vos
conjoints et conjointes à nous visiter . Les activités pré-congrès
peuvent se répéter chaque jour pour eux et nous pouvons proposer de
nouvelles sorties.
Nous souhaitons vous rencontrer en très grand nombre à Saguenay en
mai prochain! Soyez assurés d’un accueil avec le dynamisme et
surtout la chaleur des Jeannois et Saguenéens et même la beauté…des
Bleuets !!!
Maude Thériault, Professeure en Histoire
Programme des activités
Mercredi 26
mai
Activité d’accueil :
Histoire de la ville de Saguenay.
14h Visite guidée de Saguenay.
18h Accueil à la Pulperie de Chicoutimi.
par Jacques Fortin, directeur général de la Pulperie.
Cocktail dînatoire
Visite du musée et notamment de l’exposition temporaire «Alias de
l’Illustre inconnu au Roi de l’Anse» en compagnie du personnage
lui-même, Denis Tremblay
Jeudi
27 mai
8h30 à 9h30 Accueil, inscriptions, café et brioches. Le Ménestrel
9h30 à 10h45 Mot de bienvenue. Mme Ginette Sirois, directrice
générale du Cégep de Chicoutimi
Conférence d’ouverture. «Plaidoyer
pour une histoire humaniste» par Éric Bédard. Le Ménestrel
10h45 à 11h15 Pause
11h15 à 12h30 Bloc d’ateliers 1
1A «L’alcool dans l’histoire» par Catherine Ferland, Université de
Sherbrooke
1B «Histoire et muséologie» par Rémi Lavoie, Muséologue Pulperie de
Chicoutimi
1C «Histoire et développement international» par Jacques Ouellet,
Responsable du développement international au Cégep de Chicoutimi
12h30 à 14h45 Dîner et assemblée générale
15h à 16h15 Bloc d’ateliers 2
2A «Les classiques des Sciences sociales» par Jean-Marie Tremblay,
Cégep de Chicoutimi
2B «Le réflexe historique au cœur de l’apprentissage de l’histoire»
par Lorne Huston et Louis Lafrenière, Collège Édouard-Montpetit
2C «L’idée de révolution et des droits humains dans la seconde
partie du XVIIIe siècle» par Warren Wilson, Université Concordia et
Université du Québec à Montréal
16h15 à 17h30 Salon des exposants, lancement et vin d’honneur.
Place publique
18h30 Banquet. Hommage à M. Ghislain Bouchard. Hôtel Chicoutimi
Vendredi 28 mai
9h à 9h30 Accueil et café. Place publique
9h30 à 10h45 Bloc d’ateliers 3. 3A
«A-t-on oublié que jadis nous étions « frères » ? Alliances
fondatrices et reconnaissance des peuples autochtones dans
l'histoire du Québec» par Camil Girard, UQAC
3B «Prezi, un vent de fraîcheur pour les présentations en classe»
par Guillaume Simard, étudiant à l’Université de Montréal
3C «La guerre de la Conquête et l’histoire occidentale» par
Charles-Philippe Courtois, Collège royal militaire de Saint-Jean
10h45 à 11h15 Pause. Place publique
11h15 à 12h20 Table ronde. «La
compétence 022L, une compétence à rehausser?». Avec la participation
de Jean-Louis Vallée (CEC de Montmagny), Daniel Perreault (Champlain
– Saint-Lawrence) et Michel Lafetière (Cégep de Saint-Jérôme). Salle
Le Ménestrel
12h30 à 13h30 Dîner
13h30 à 17h Histoire et archéologie
«Histoire de la culture archéologique au Saguenay» par Érik
Langevin, Université du Québec à Chicoutimi.
Description
des activités
Conférence d’ouverture
«Plaidoyer pour une histoire humaniste» par
Éric Bédard, TÉLUQ
 Pour justifier l’enseignement de l’histoire, voire la discipline
historique en tant que telle, on recoure le plus souvent à
l’argument du présent. L’histoire, argue-t-on, permettrait de rendre
compte des changements qui auraient conduit à notre époque. L’étude
du passé rendrait intelligible les valeurs et les institutions de
notre époque. Certains vont même plus loin, l’histoire préparerait
l’avenir en faisant la liste des erreurs du passé. À l’étude des
grands événements nous serions passés à celle des grands avènements.
Nous nous proposons de critiquer cette histoire captive du présent
qui a inspiré la rédaction des nouveaux programmes d’histoire au
scolaire. Il s’agira dans un premier temps de comprendre comment la
discipline historique en est venue à servir une telle fin pour
ensuite présenter un plaidoyer en faveur d’une histoire plus «
humaniste ».
Éric Bédard est professeur à la Télé-Université et chercheur associé
à la Chaire de recherche en études québécoises et canadiennes de
l’UQAM et membre du comité scientifique de l’Institut de recherche
sur le Québec. Son dernier ouvrage, publié chez Boréal en 2009,
s’intitule Les Réformistes : une génération canadienne-française au
milieu du XIXe siècle.
Atelier 1
1A «L’alcool dans l’histoire», par Catherine Ferland, Université de
Sherbrooke
Boire et manger sont des comportements omniprésents dans l'histoire
humaine. En abordant la thématique de l'alimentation pour des
époques anciennes, il est facile de faire le lien avec ce que nous
connaissons: cela permet de créer des parallèles intéressants et
stimulants. Cette intervention portera plus spécifiquement sur les
pratiques alimentaires et la consommation d'alcool à l'époque de la
Nouvelle-France. Nous verrons comment il est possible, comme
enseignant, d'utiliser cette thématique comme un merveilleux
prétexte pour aborder de nombreux aspects de l'histoire occidentale
des 16e, 17e et 18e siècles. Par exemple, parler de nourriture et de
boissons alcooliques permet d'aborder la manière dont l'Homme
moderne comprend le corps humain, la maladie et la santé, la
masculinité et la féminité; le grand commerce du vin, de
l'eau-de-vie et de la «guildive» (rhum) fournit l'occasion de
traiter du mercantilisme et de l'économie transatlantique à l'époque
de la Nouvelle-France; la traite de l'eau-de-vie donne une prétexte
pour parler des rapports difficiles entre Français et Amérindiens
ainsi que de l'équilibre géopolitique qui se construit en Amérique
du Nord entre la colonisation et la guerre de Sept Ans. Bref, la
thématique de l'alimentation et de la consommation de boissons
alcooliques est en quelque sorte une trans-thématique permettant
d'aborder (ou de renforcer) des éléments prévus au programme dans
plusieurs cours d'histoire au collégial.
Catherine Ferland est professeur au Département d'histoire de
Université de Sherbrooke et adjointe à la coordination Encyclopédie
du patrimoine culturel de l'Amérique française
www.ameriquefrancaise.org
1B «Histoire et muséologie», par Rémi Lavoie, Muséologue Pulperie de
Chicoutimi,
Descripteur à venir
RÉMI LAVOIE est muséologue, directeur général adjoint et directeur du service des
expositions et de l’éducation à La Pulperie de Chicoutimi / Musée
régional du Saguenay-Lac-Saint-Jean.
Atelier 2
2A «Les classiques des Sciences sociales» par Jean-Marie Tremblay,
Cégep de Chicoutimi
La bibliothèque numérique Les Classiques des sciences sociales est
une bibliothèque unique et originale dans la francophonie. Elle est
surtout entièrement réalisée par des bénévoles en coopération avec
l'Université du Québec à Chicoutimi et avec le soutien du Cégep de
Chicoutimi et de Ville de Saguenay. Elle a été fondée et elle est
dirigée par Jean-Marie Tremblay, professeur de sociologie du Cégep
de Chicoutimi.
2B «Le réflexe historique au cœur de l’apprentissage de l’histoire»
par Lorne Huston et Louis Lafrenière, Collège Édouard-Montpetit
Le réflexe historique consiste
selon nous en un arrimage réussi de trois éléments : les faits, les
concepts et l'espace-temps. L'espoir le plus noble que nous pouvons
viser avec des étudiants de niveau collégial est de cultiver
systématiquement ce réflexe chez eux de manière à ce qu'ils puissent
l'utiliser après avoir terminé leur scolarité en histoire. Cet
atelier présente notre vision "opérationnelle" du réflexe historique
et proposent des façons concrètes de le susciter chez les étudiants.
Louis Lafrenière et Lorne Huston enseignent tous deux l’histoire au
Collège Édouard-Montpetit. Ils sont conjointement auteurs du manuel
Rencontres avec la civilisation occidentale, (Éditions CEC, 2009) et
récipiendaires du Prix du ministre de l’Éducation 2004 pour le
didacticiel Chronos, qui vient de faire l’objet d’une deuxième
édition augmentée et améliorée.
2C «L’idée de révolution et des droits humains dans la seconde
partie du XVIIIe siècle» par Warren Wilson, Université Concordia et
Université du Québec à Montréal
L’apport de la nouvelle histoire culturelle a considérablement
renouvelé notre compréhension des révolutions européennes à la fin
du 18e siècle. On se penchera en particulier sur la contribution de
cette approche historiographique afin de mieux saisir et de mieux
transmettre aux élèves le développement d’une nouvelle conception
des droits individuels et collectifs durant l’ère des révolutions,
en prenant appui sur les cas suisse, hollandais et français.
Depuis 20 ans chargé de cours à l’Université Concordia ainsi qu’à
l’UQAM, Warren Wilson est spécialisé en histoire de l'Europe moderne
et en histoire des communications.
Vendredi 28 mai
Atelier 3
3A «A-t-on oublié que jadis nous étions « frères » ? Alliances
fondatrices et reconnaissance des peuples autochtones dans
l'histoire du Québec», par Camil Girard, UQAC
Description à venir
3B «Prezi, un vent de fraîcheur pour les présentations en classe»,
par Guillaume Simard, étudiant à l’Université de Montréal
Prezi est un logiciel de présentation permettant d’ajouter une
dimension de profondeur et de mouvement et qui offre une alternative
au sempiternel PowerPoint. Tout jeune encore, ce nouveau produit de
la culture informatique est convivial, d’une simplicité étonnante,
et rendra vos présentations des plus accrocheuses. Brièvement, ce
logiciel est un gigantesque babillard sur lequel l’on dépose des
idées, des images ou des films en choisissant l’ordre et le cadrage
qui nous conviennent. Idéal pour montrer une vue d’ensemble d’un
schéma, il est tout aussi efficace pour zoomer sur un détail ou pour
souligner les liens qui unissent deux concepts.
Après une maîtrise en Histoire à l’Université de Montréal, Guillaume
Simard poursuit présentement ses études en complétant un D.E.S.S. en
enseignement postsecondaire à la même université.
3C «La guerre de la Conquête et l’histoire occidentale» par
Charles-Philippe Courtois, Collège militaire royal de Saint-Jean
On le sait, la Conquête de 1760 constitue un événement phare dans
l’histoire du Québec et du Canada. Or la bataille des plaines
d’Abraham du 13 septembre 1759 constitue tout autant le point
d’orgue de la guerre de Sept-Ans, la première guerre véritablement
mondiale se déroulant sur plusieurs continents. Les effets de cette
conflagration se firent bien sûr ressentir sur une échelle mondiale.
Charles Philippe Courtois est professeur au collège militaire royal
de Saint-Jean. En 2009 il faisait paraître chez Typo La Conquête,
une anthologie.
Table ronde
«La compétence 022L, une compétence à rehausser?» avec la
participation de Jean-Louis Vallée (CEC de Montmagny), Daniel
Perreault (Direction
de l'enseignement collégial (DEC-MELS)
et Michel Lafetière (Cégep de
Saint-Jérôme)
«Histoire de la culture archéologique au Saguenay», par Érik
Langevin, Université du Québec à Chicoutimi
Hébergement
Hôtel Chicoutimi, 460, rue Racine est, Chicoutimi, G7H 1T7.
418.549.7111 ou 1.800.463.7930. Mme Annie Tremblay responsable.
www.hotelchicoutimi.qc.ca.
Mentionnez que vous participez au Congrès de l’APHCQ pour bénéficier
du tarif spécial.
Transport
Pour le congrès, l'APHCQ met à la disposition des membres une
navette qui offrira le transport aller-retour Montréal-Trois-Rivières-Québec Chicoutimi,
pour la somme de 80 $.
En voiture, à partir de Québec, prendre la route du Parc des
Laurentides et le boulevard Talbot à Chicoutimi jusqu’au bout,
tournez à gauche et le Cégep se trouve après les deuxièmes feux de
circulation sur la gauche. Le prix du stationnement est inclus dans
les frais du congrès.
Le Cégep de Chicoutimi est situé au 534, rue Jacques-Cartier Est,
Chicoutimi (Québec), G7H 1Z6
Fondée en 1995, l’Association des professeures et professeurs d’histoire des collèges du Québec (APHCQ) rassemble des enseignants en histoire œuvrant dans le réseau collégial. Regroupant aujourd’hui une centaine de membres, l’APHCQ permet aux professeurs de toutes les régions du Québec d’être en contact et d’échanger sur leur pratique notamment lors du congrès annuel ou encore par le biais du Bulletin trimestriel. Formée d’historiens, l’APHCQ cherche aussi à être cœur de tous les débats touchant l’enseignement de l’histoire particulièrement tout ce qui touche l’arrimage entre le secondaire et le cégep.
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